根據機關之間不同的行文關系，可以將機關之間的行文分為

• A、上行文

• B、

  下行文

• C、泛行文

• D、

  多方向行文

• E、

  平行文

請以提供的材料為依據，以某市教育局的名義起草一份緊急通知，發市屬各中學。

要求：(1)說請制發本通知的緣由。

(2)針對出現的問題，提出解決辦法（禁止什么，該怎么做）。

(3)寫明執行的要求。

(4)層次清楚，格式正確（只要求撰制標題、受文單位、正文、行文單位）。

 

材料：                         不參加軍訓就是不能吃苦

某中學新生頭頂烈日軍訓引質疑

37℃！連續數日的晴熱高溫天氣，上班族辦公室的空調不停歇，工地也暫時停工避暑。而對于某中學的816名新生來說，已被“秋老虎”盯了整整六天。

昨天，家住××區的翁女士致電本報說，16歲的外孫磊磊（化名）馬上就讀高一了，因學校歷年有入學前軍訓的安排，新生們被通知于8月14日提前到校軍訓。

抱著對新生活的期待，孩子帶著生活用品前去報到軍訓。沒過幾天，孩子就打電話回家訴苦。軍訓時間從早上10時開始，正中午結束；下午3時又開始訓練。許多同學被曬

傷了，有的女孩偷偷哭，12人一間的宿舍連電扇都沒有，磊磊也感至頭暈、嘔吐。

可當他向老師請假時，卻被說成“怕吃苦”，勸其堅持下去。

軍訓，作為鍛煉學生素質的綜合訓練，實屬好事，可有沒有必要一定在高溫下進行？

經記者查，該中學軍訓情況屬實。校方原計劃躲過三伏天，沒想到今年的“秋老虎”盛氣凌人，目前已有3人中暑，1人出現低血糖，已由家長領回家。軍訓還有七天。

不同系統的機關之間可以使用的文種是

• A、指示

• B、

  批復

• C、報告

• D、

  函